Особое внимание уделяется созданию условий для полноценного включения в образовательное пространство и успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья - детей с РАС. С 2019 года является участником муниципального проекта «Инклюзивное образование: толерантность, доступность, качество», а также является инновационной площадкой государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Липецкой области «Институт развития образования» по теме «Реализация модели «Ресурсный класс» при обучении и воспитании детей с расстройствами аутистического спектра». Здание школы- новое и привлекательное по архитектуре и дизайну.
Школа предназначена для обучения детей в соответствии с образовательными программами всех уровней образования, а также для реализации дополнительных общеразвивающих программам для детей и взрослых. Согласно проекту школа разделена на блоки: блок «А» - помещения для организации образовательного процесса в 5-11-х классах, блок «Б» - помещения начальных классов, с возможностью выхода для отдыха во внутренний дворик. Блоки соединены коридором.
Для учащихся школы оборудованы просторные, эстетично оформленные классные кабинеты с современной мобильной школьной мебелью, системой раздвижных досок и систем хранения, техническими и электронными средствами обучения, цифровыми лабораториями по физике, химии, математике, биологии, экологии, интерактивным оборудованием. Для формирование у учащихся информационной культуры и тех навыков, которые необходимы для успешной жизнедеятельности в широкоформатном информационном обществе также созданы соответствующие условия в части материально-технической базы, обеспечивающей информационно-образовательную среду школы: локальные сети, серверные, автоматизированные рабочие места учителя и ученика, мобильные классы, проектно-исследовательские лаборатории, кабинет робототехники и др.
В состав комплекса входит физкультурно-оздоровительный комплекс с плавательным бассейном, который представляет собой двухэтажное здание, соединенное утепленным переходом на уровне второго этажа блока «А».
